信仰生活, 教理疑難解答 教理疑難解答五 我在堂區義務負責培育工作，正職在某間天主教中學兼教宗教科。最近學校也來了一位校牧，負責籌劃學生的宗教活動。就這些教會工作，我開始反省一下有關「教友牧職」，試問教會有否提供教友牧民工作的原則或指引，讓教友認清自己在堂區及學校牧民工作的範圍?
教理疑難解答, 聖經 教理疑難解答四 當我講解「天主創造世界及原罪」的教理時，有一位慕道者，向我提出以下問題：「天主為什麼要創造知善惡樹，使原祖父母因受誘而食禁果，最後把罪惡引入世界呢？祂的創造不是完美的嗎?」我們應怎樣作答？
信理, 教理疑難解答 教理疑難解答三 我要向一班聖母軍的同學講解聖誕節的意義，我發現教理460號寫道：「天主的獨生子，為了要使我們分享祂的天主性，便取了我們的人性，為的是成了人之後的祂，能使人成為天主。」這樣的講法，會否引來基督教朋友一些非議呢？又或者其實是否《天主教教理》在中文的翻譯上出了問題呢？
