已有知識：

1. 兒童已認識我們要愛天父，做天父的好兒女。
2. 兒童已認識耶穌是我們的榜樣，我們要學習耶穌樂於幫助及關心別人。

喜訊： 耶穌是為愛我們而受苦。

教具：
故事「犧牲的愛」~ 布 偶
「以愛還愛」活動 ~ 紙版十字架、紙版耶穌、立體心、心形紙、顏色筆、 音樂帶/機
愛心小天使 ~ 四旬期親子活動冊子

教學目的：

1. 幫助兒童認識耶穌為我們有罪的人，接受苦難和捨去生命。
2. 幫助他們明白耶穌給了我們最偉大的愛。
3. 教導他們懂得感謝耶穌的愛，學習做個好孩子。

教學程序：

1. 引起動機（10 分鐘）
   1. 詠唱：「感謝主」並以祈禱與天主一起上這主日學課。
   2. 祈禱：「天主爸爸，感謝你賜給我們上主日學的機會，求你幫助我專心學習，聆聽你的講話。亞孟。」
   3. 講述故事：犧牲的愛（出示布偶）
      目的：讓兒童明白「愛」是偉大的，我們要珍惜。
      「有兩隻小豬住在森林裡，其中一隻豬弟弟非常頑皮及貪玩。豬姐姐老是勸牠要 好好唸書，不要亂闖，否則會惹禍，但豬弟弟卻不理會。 豬弟弟有一個壞朋友野兔哥哥，牠們時常來往。有一天，野兔又找豬弟弟出外玩 耍。牠們走到老虎的家，老虎正睡覺，還有一塊可口的肉塊，牠們就把那肉塊拿 走。要離開的時候，卻不小心把老虎弄醒，老虎見牠們取走了肉塊，便馬上起來去追他們。
      野兔和豬弟弟嚇得拼命地跑啊，跑啊，後來野兔被老虎追上並咬死了，豬弟弟拿 著肉塊回家去，豬姐姐見豬弟弟慌張的樣子，便問過原因。
      老虎追來了，使勁地撞門。豬姐姐為要救自己的弟弟，便冒險把肉塊還給老虎， 老虎一見豬姐姐，以為牠就是偷東西的小豬，便把姐姐咬死，取回自己的東西走 了。豬弟弟見姐姐為自己的過錯而死，後悔地大哭起來。」
   4. 提問：
      1. 小朋友你們覺得豬姐姐對豬弟弟怎樣？（自由作答）
      2.  你認為最後豬弟弟會知錯嗎? 牠後悔沒有做乖乖豬嗎？（自由作答）
      3. 小朋友，在生活中你們覺得誰人最愛你呢？（自由作答／鼓勵珍惜）
   5. 小結： 小朋友，你知道嗎，原來除了爸爸媽媽愛我們外，一會兒，在這個電視 機出現的一個人物，也是十分愛我們的。祂好像豬姐姐愛豬弟弟一樣的 愛我們，為贖我們的罪而接受苦難。小朋友，你們知道祂是誰嗎？讓我 們留心細看吧。
2. 發展（15 分鐘）
   1. 講述耶穌接受苦難的經過。（參閱谷：14&15 章 ）
      目的： 透過認識耶穌的苦難，明白耶穌為拯救我們，犧牲了生命，給了我們最 大的愛。
      道具： 立體電視機、故事圖片
      內容：
      耶穌傷心流淚，在山園向天父祈禱說：「父啊！請你幫助我，按照你的旨 意去做。」而與他同行的門徒卻睡著了。
      耶穌的門徒猶達斯，帶了一群士兵來到，要捉拿耶穌。他把耶穌帶到比 拉多總督府，而比拉多知道耶穌是沒有罪的，所以就把耶穌交給群眾。 他們說要把耶穌釘在十字架上。
      兵士取笑耶穌，又給他穿上紫色袍子，戴上用剌編成的皇冠，又吐口水 在他的臉上，把他鞭打。他們又要耶穌抬著一個很重的十字架上山。 耶穌被釘在十字架上，群眾還取笑耶穌，不信祂是天主子。耶穌當時雖 然很辛苦，但祂仍向天父說：「父啊！求你原諒他們吧，因為他們不知道 自己在做什麼。」
      耶穌非常痛苦，他大叫一聲，就斷了氣。耶穌做錯了事嗎？（兒童作答） 耶穌愛我們，祂以苦難和死亡救贖了我們。
   2.  提問：
      1. 小朋友，你們愛耶穌嗎？為什麼？（自由作答）
      2. 耶穌被釘在十字架上，群眾還嘲笑祂，耶穌怎樣做？（請天父寬恕他 們 ）
      3. 小朋友，若你們看到耶穌背著很重的十字架，你會怎樣做呢？（自由作答）
      4. 誰願意協助耶穌擔負十字架？（請說三聲「我願意」）
      5. 誰願意做耶穌的好朋友？（請說三聲「我願意」）
3. 總結（5 分鐘）
   1. 要點提問：
      1. 耶穌為愛我們，祂願意犧牲什麼？（自己的性命）
      2. 耶穌有否寬恕犯錯的人？（有）為什麼？（因為祂愛每一個人）
   2. 總結： 我們經常犯錯，做天主爸爸不喜歡的行為，耶穌就是因為愛我們，甘願 接受苦難，救贖我們，使我們能做天父爸爸的好兒女。所以，我們要經 常學習耶穌的行為，為別人祈禱；懂得幫助、關心和愛護別人，以感謝 耶穌給我們的愛。
   3. 背誦金句
      主說：「你們要彼此相愛，如同我愛了你們一樣。」（ 若 13:34）
4. 課後延續（25 分鐘）
   1. 遊戲： 以愛還愛
      目的： 透過遊戲，鼓勵兒童用愛德行為，去回應耶穌的愛，願意分擔別人的十 字架。
      玩法：
      
      1. 全班兒童圍一大圈，在音樂聲中傳立體心。
      2. 音樂停後，有立體心的兒童拿一張心形紙寫自己的姓名。
      3. 然後在十字架上選擇一項願意分擔耶穌十字架的愛德行為，把寫有自己姓名 的心形紙貼上去，表示願意把愛心送給耶穌。
      4. 全體兒童接受耶穌的派遣，實踐愛德的行為。
   2. 生活實踐：
      目的： 鼓勵兒童實踐愛的誡命。
      方法： 派發每位兒童一「愛心小天使」四旬期親子活動冊子，鼓勵他們在每天 的生活中，實踐一項好行為，並學習為他人的需要向天父祈求。
   3. 結束祈禱及詠唱：
      祈禱：「耶穌哥哥，感謝你為我們受苦，我要做個好孩子。亞孟。」 （由兩位兒童帶領）
      詠唱：主耶穌愛我