事前準備：

1. 油印「心意領帶」（每人一張）
2. 橡皮線/橡皮圈

喜訊：「父親是兒女的光榮」（箴17:6b）

程序：

1. 大家談
   1. 請兒童說出爸爸的職業。
   2. 你們知道為甚麼爸爸要工作嗎？
      （兒童大多認為爸爸工作是為贃賺養家，宜讓兒童知道除此以外，「爸爸」更是拿出自己的能力為社會服務。）
   3. 引導兒童明白爸爸更有管教子女的責任，「管教」是愛和關心的表現。
2. 喜訊誦讀：「父親是兒女的光榮。」（箴17:6b）
3. 大家談
   1. 的確，我們各人的爸爸都能服務社會，支持家人生活，愛我們，管教我們，我們應感到光榮。
   2. 你有多少個爸爸？
   3. 其實，除了家中的爸爸外，我們還有一位爸爸，他是我們每個人的爸爸，他就是——天主爸爸。
4. 先鋒行動
   1. 天主爸爸知多少
      1. 可進行小組討論
      2. 組員盡量說出他們所認識的天主爸爸是怎樣的。
      3. 派代表介紹天主爸爸（報告）
      4. 天主爸爸真偉大，真的很愛我們，有他作我們的天父，我們真光榮。
      5. 引導兒童說出如何回報家中爸爸和天主爸爸對我們的愛。（以愛還愛）
         引導兒童如何去實踐：
                         孝順           
                         感謝               請兒童說出實例或提議
                         尊敬
      6. 每年六月第三個星期日我們都會為所有的爸爸慶祝，你們知道是甚麼節日嗎？（父親節）
      7. 就讓我們趁這個好機會向爸爸表示心意。
   2. 心意領帶
      讓我們造一條領帶（呔）送給爸爸吧！
      1. 派發「心意呔」油印
      2. 介紹造法：參考「公教報」小先鋒學習室
      3. 製作
      4. 欣賞
5. 打氣時間：彼此鼓勵，做天父爸爸和家中爸爸的好兒子/女兒。
6. 讓我們一起以「天主經」向天主爸爸讚頌，感謝他作我們的爸爸，並求他祝福我們家中的爸爸身體健康及父親節快樂。